TLEBS

Acabo de ler na revista “Visão” (N.º 712, 26Out-01Nov) um ensaio, muito interessante, de Maria Alzira Seixas (MAS) sobre a nova Terminologia Linguística para o Ensino Básico e Secundário (TLEBS).

Coincidência ou não as iniciais da autora do texto formam a palavra MAS (não vou classificá-la para não incorrer num erro tlebístico). Nisto de novas terminologias não há um mas… há muitos! A autora levanta algumas questões pertinentes. Gostaria de publicar todo o artigo, porém faço apenas a transcrição de algumas passagens que, suponho, serão elucidativas.
“Também ouvi (e importa ver a utilização concreta, porque é assim que se irá ensinar) que se quer que cada conceito corresponda a uma só manifestação gramatical, o que não condiz com designações multivocabulares abstrusas que a TLEBS aceita, presentes em actuais manuais (ex: o advérbio de modo «supostamente» classificado como «advérbio disjunto restritivo da verdade de asserção»; imaginem uma criança a decorar isto!); e, a ser tal possível (poucos conceitos têm valência única), é incoerente preferir «nome» a «substantivo», por ser muito mais amplo e romper a tradição filosófica milenar que funda a relação entre pensamento e linguagem, elevando-a acima do uso instrumental.
Em frases como «amanhã vou ao cinema», essa linguística diz ainda que «vou» não é presente mas futuro. (…)
E, sendo a TLEBS norma racionalizadora do ensino e não uma lei, admitamos que, se der azo a incorrecções, ninguém pode obrigar um professor a ensinar mal! Esta questão é do interesse público, não é uma minudência de especialistas: condiciona formas de lidar com a língua, incidindo em modelos de pensamento e, logo, da actuação em sociedade”.
A confusão é enorme, desde o calendário da implementação da TLEBS, até à formação dos professores (sim porque foram prometidas acções, mas não foram feitas), a ausência de gramáticas actualizadas, aos manuais pouco esclarecedores….
Outras questões se colocam, ainda: Na escola primária qual a terminologia seguida? E quando um professor de outra disciplina empregar a terminologia antiga, a que aprendeu e sempre utilizou?
Infelizmente quem decide parece que não sabe nada sobre leis básicas de construção. Será que quem legisla anda a dormir? Será que querem começar a casa pelo telhado? Esses senhores faziam um serviço de “utilidade pública” se não complicassem.
O governo criou o “simplex” para facilitar as coisas e anda meia dúzia de iluminados (haverá algum interesse no meio disto tudo?) a querer criar um “complicadex”.
Façam um favor – os iluminados – demitam-se.

José Amaral